Safer Internet Stories

Promuovere le competenze di cittadinanza digitale attraverso l'uso consapevole dei media digitali e dei social network: questo invito del Ministero dell'Istruzione è stato accolto da alcune classi del nostro Istituto (1 LSMA A, 2 LSA A, 2 MME A, 3 LSA A) che hanno partecipato al “Mese della Sicurezza in rete”.

Così i ragazzi e le ragazze si sono cimentati/e con Twitter e Instagram dove hanno postato i loro lavori dedicati alla poesia e alle discipline STEM.

I temi poetici proposti dal Ministero hanno riguardato la metafora, il limerick e l’haiku.

Ed ecco alcuni delle decine di Tweet:

Sulla metafora:

-L'adolescenza è un labirinto,
è un percorso intrigante da conquistare passo dopo passo.

-I sogni sono le risposte alle domande fatte durante la vita, anche a quelle impossibili

-La rabbia è un coltello della vita:
taglia il filo dei sentimenti che unisce le persone,
rovina le amicizie,
portandosi via la mano amica che sempre ci ha aiutato.
I pensieri comuni si strappano portandone altri,
incompleti.

Su limerick e haiku:

-Povero riccio amico mio

Alla tua festa vengo anch'io

So che hai comprato tanti palloncini

Che son scoppiati con i tuoi aghi piccini

Povero aghifero piccolo riccio mio.

-Il sole sorge

E niente si nasconde

Tutto rinasce

Per quanto riguarda le discipline STEM, le attività hanno riguardato progettazione, giochi, rompicapi e cruciverba. Come per esempio la ricostruzione con Minecraft dell’edificio principale di Bletchley park o la realizzazione di una App sulla figura di Alan Turing. Sono stati realizzati dei prototipi per la misurazione della costante elastica e verificata la seconda legge di riflessione con materiali poveri. Per non parlare di tutti i giochi e gli enigmi che i matematici in erba della sezione Liceo Matematico della nostra scuola hanno realizzato!

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