La Scuola Altra vince con la Green Economy

“Accanto all’industria 4.0, c’è un’altra scommessa.

E’ la scommessa per lo sviluppo sostenibile del nostro pianeta.

E lo sviluppo sostenibile passa per l’economia circolare”.

Questo il tema del Concorso intergenerazionale "Il futuro si chiama green economy un cambiamento per la stabilità, l'occupazione e l'ambiente" promosso da AST FNP CISL di Udine, con il patrocinio del Comune di Udine, Confindustria, Confartigianato e Camera di Commercio.

Anna Sattolo e Davide Meneghini - classe 5^LSA C – hanno efficacemente interpretato il tema e vinto il concorso, con la realizzazione di un videoclip documentativo dell’Evento “Agenda2030_La Scuola Altra” presentato negli spazi del nostro Istituto lo scorso settembre.

La premiazione avvenuta la mattina del 7 giugno, presso la Sala Polifunzionale della Fondazione Casa Dell’Immacolata, sarà ricordata da Anna e Davide come una giornata significativa del loro percorso scolastico, che volge al termine con una ulteriore vittoria.

Anna e Davide infatti, sono stati anche selezionati alla CALL "Giovani Changemaker" promossa dall'Agenzia Nazionale per i Giovani e Ashoka Italia, presentando La Scuola Altra, lo scorso 18 novembre a Roma. Confrontandosi con giovani provenienti da tutta Italia in merito alle “scelte che trasformano il nostro tempo", hanno colto l’efficacia didattica dell’educazione civica, se tratta tematiche attuali ed emergenti, se intreccia saperi e discipline, se potenzia competenze da acquisire direttamente sul campo.

“E’ richiesto coraggio

Ci vuole lungimiranza

Per riuscire a comprendere

Il pensiero nuovo che avanza”.

Questo è l’incipit che apre il videoclip Agenda2030_La Scuola Altra e ha fatto da cornice a tutte le iniziative proposte durante l’anno scolastico. A partire dalle tre giornate di settembre, fino alla riproposizione in forma reale/virtuale nella giornata dei “Protagonisti” lo scorso 31 maggio e per il Festival Nazionale dello Sviluppo Sostenibile.

Bravi Anna e Davide!...avete raccolto appieno la sfida che scuola e società stanno affrontando per dare risposta concreta agli interessi vitali delle future generazioni e alla complessa crisi ambientale.