Martedì 1 marzo le classi terze degli indirizzi Meccanica-meccatronica, Elettrotecnica ed Automazione hanno assistito in aula magna al lancio di un nuovo progetto-pilota che li vedrà coinvolti all’interno dei percorsi di Alternanza Scuola-Lavoro che l’istituto Malignani ha attivato, come già consolidata prassi ed ora in ottemperanza a quanto previsto dalla Legge 107/15.

Si tratta di un progetto pluriennale riguardante l’analisi di un impianto e la realizzazione di un piano di mantenimento in collaborazione con l’azienda Freud S.p.A. del Gruppo Bosch; si svilupperà attraverso tutta una serie di attività, in aula come in azienda, incluse fasi di tirocinio, e gli allievi che sceglieranno questo percorso faranno parte di un team multi-attore formato da studenti di diversi indirizzi di studio e professionisti della scuola e dell’industria ad emulazione di quanto avviene, con le dovute differenze, quando si realizza una commessa in azienda.

Dopo un intervento introduttivo da parte della Funzione Strumentale Rapporti Industria e Lavoro, Prof.ssa Cecilia Rizzotti, che ha richiamato alcuni punti salienti dell’approccio al mondo del lavoro proposto agli allievi del terzo anno, l’Ing. Attilio Guatterini ha delineato con efficacia il quadro organizzativo e produttivo in cui si inserisce il progetto, guidando l’attento uditorio in un tour virtuale dello stabilimento Freud di Fagagna, il più grande al mondo per la produzione di lame. Successivamente, per completare la presentazione, sono intervenuti i Proff. Stefano Comuzzi e Maurizio Missio, coordinatori delle sezioni coinvolte in questa prima fase, cui è possibile che in seguito si affianchi la sezione di Telecomunicazioni, qualora il progetto – aperto a molteplici sviluppi che fondano anche sulla creatività degli allievi – si integri con ulteriori funzioni.